第83章 生活

文成业有那么段时间没说话。

秋夜清寂, 星月夜下,天台菜园蒙着白纱似的月光。挂藤植物随风摇曳,还有那么点萧瑟感觉。

不过幸好, 学生们种下的生菜和小葱都长势茂盛, 秋天也适于杭白菜生长。所以放眼望去,天台菜园仍是欣欣向荣。

菜园主要负责人是林鹿、俞明和冯锁,林晚星派遣他们,给文成业介绍菜园的构成。

空气里是泥土和蔬菜苗混杂的气味,学生们你一言我一语,七嘴八舌地介绍他们对菜园的规划。

文成业双手插袋, 眼高于顶,虽然表情不屑,但天台菜园的丰富程度, 还是很让他震惊。

从蔬菜区到大棚区, 俞明给文成业展示他们刚栽下的萝卜和莴笋, 并表示文狗运气真好,过段时间就可以享用新品种成果。

文成业自动忽略他的绰号。

然后, 在一大堆木质架构前,他再度停下脚步。

这里有木沙发、木长桌、木秋千,还有悬挂着的两张吊床,以及矗立在墙边的巨大木架。

空间被大量木制品堆满。

王法没有加入参观活动, 一早就坐在长桌前饮茶。

林鹿给文成业演示他们自己打造的木沙发和可伸缩餐桌。

小文少爷还被强行按在沙发上,踩着轮胎脚垫,半躺着感受着夜里的风和头顶的星空。

夜色中,他身后木架上的漳红樱灿烂盛放。

“很爽吧, 你家没有吧?”秦敖自豪地说道。

最后, 林晚星给文成业介绍她和王法的两间屋子, 他们也终于走到栏杆边上。

万籁皆寂,夜色下,广袤的球场缓缓铺陈开来。

月光如水,草地上每根叶尖都莹莹发亮,跑道外点缀着一串路灯,光色莹润,如珍珠项链般环绕。

风拂过耳旁,是凉爽的是畅快的。

“那就是我们每天训练的球场。”林晚星说。

男生们全部站在栏杆边上,那个时间,所有呜呜渣渣的声音,全都消失了。

那座静谧而宏伟的球场,占据了每个人的视网膜。空气里只有他们彼此的呼吸声。但又在某个瞬间,百年来在这里曾发出的所有欢呼声,都一并响起。

星光闪烁。

一起,一伏。

文成业终于看向她。

“欢迎加入。”林晚星向他伸出了手。

当然,和王法一样,林晚星最终没和文成业握上手。

虽然林晚星很确定,有那么一刻,文成业被球场和这里所蕴含的广袤情绪所感染。

可他本身不是容易被打动的类型,所以很快,那些未名的情绪,就消散进了风里。

院墙上挂着“热烈庆祝宏景八中校园足球队战胜禹州银象!!!”横幅。

文成业视线落在红色化纤断面上,嘴里轻轻吐出“傻逼”二字。

这话,又瞬间把秦敖点炸。

他一个箭步过去,拽住文成业的领口:“说什么呢傻逼,嘴巴放干净点!”

果然啊,刚才的和睦融洽都是错觉。

眼看着男生们又要吵起来,楼里晚上睡觉的叔叔阿姨们可容不得这种暴动。

林晚星只能开始赶人:“好啦,欢迎仪式到此结束。我们各回各家吧。”

“结束什么结束!”秦敖的火没发出来,转头瞪着她,很不满意。

“意思是来日方长。”林晚星轻轻拍了拍秦敖的肩,示意他松开文成业。

虽然很不乐意,但秦敖还是松手了。

学生们走时不太情愿,拖拖拉拉。

他们眼神闪烁,每个人都一步三回头,仿佛在说

“老师,你到底怎么办到的!”

“你明明和我们一伙的,怎么和文成业有小秘密了!”

林晚星却只是看了看身边的男生,笑而不答。

文成业当然是想第一个走的,但被她叫住。

“今天感觉怎么样?”林晚星问。

“我能有什么感觉?”文成业提了提肩上的背包,反问。

“呃,也可以没有。”林晚星笑了下,“你明天能按时来吗,就是突然想到,你的爸爸妈妈会不会不同意你来我们这边上课,需要我向你父母打声招呼吗?”

文成业反而笑了:“你觉得他们会管我?”

林晚星心下了然,对着文成业背影说:“那记得要交作业,我们早上6:30就开始,明天要来哦。”

文成业头也不回,径直往天台大门走去,根本没理她。

铁门砰地一下关上。人员散去,天台这才恢复往日平静。

一杯温热的茶端到手边,林晚星收回视线,发现王法端着茶,站在她身旁。

茶汤是蜜黄色的,鼻息内是甜蜜的果香。

林晚星喝了一口,发现是百香果和柠檬,加了点蜂蜜,因此唇齿间酸酸甜甜。

理智上,林晚星很清楚,文成业并不适合加入他们。

虽然其他学生们平时也吵架,但那属于男生们之间正常的意见不合。

可文成业不一样,这男生的道德和善恶观念都非常薄弱。

他可以为了个人喜好,伤害他人,并对大部分事情都缺乏兴趣,很难调动积极性。

大家一起看电影都不得安宁,文成业还要加入球队,配合其他人一起踢球组队,更像天方夜谭。

林晚星完全可以想象,来了以后大家每天和文成业吵架的样子。

她又喝了一口茶,对王法说“虽然知道很麻烦、也很难,但总想试试,这也很奇怪吧。”

“不奇怪。”王法看着远处的球场,这么说。

“会不会给你添麻烦?”

王法听到这话,有些意外。他浅色的眼眸轻抬,端起杯子,和她轻轻碰了下:“林老师见外了,其实我很闲的。”

文成业的《火星救援》观后感是一幅画。

第二天,林晚星收作业时,文成业很明显没有交作业的准备。

林晚星站在他课桌前。

文成业见她不走,当着她的面,从书包里拿出张白纸。

他按了按自动铅笔,在白纸上画了一个圆。

小文同学就这么把纸递过来,目光尽是挑衅。

“嗯,画得不错。”林晚星接过,评价道,“还是很圆的。”

她收起文成业交来的“作业”,然后看向其他同学。

不同的学生交上了不同“观后感”。

林鹿作为菜园负责人,交上了他昨晚查资料后整理的“土豆种植计划”。他还是画了四格漫画,有非常清晰的流程图,很有实施计划的空间。

付新书一如既往,认真写了电影观后感,讲的是关于“人遇到困难后解决困难”的感想。

祁亮则提出了一个很有趣的问题地球上的土豆和火星上的土豆,口感会有什么区别?

林晚星把这个问题抛给了文成业。

文成业很明显愣住了。但碍于祁亮已是整个团队最接纳他的一个,他并没吐槽这个问题本身,而是沉默。

沉默当然也是叛逆期的一部分,但很大程度上同样意味着退让。

“他脑子里哪想得出这些。”

“你问他也白问!”

秦敖见状,却立刻嘲讽起来。

“电影编的东西不过就是消遣,人类先能登陆火星再说,讨论这些有意义?”文成业立刻忍不住,嘲讽反击。

“什么叫编的,这是科幻?”

“没有想象哪有科学进步!”

“现在没登陆代表未来不可能登陆火星吗,他脑子不行是这样的。”

男生们立刻头头是道,共同批判文成业。

其他人气势汹汹,文成业眉头紧皱,像是没想到他们竟然这么能喷,而他自己,一时好像也找不出反驳的论点。

林晚星看向文成业,觉得他的想法很有意思:“确实,电影未必都是有意义的,你可以保有自己的观点。”

文成业的肩膀向下放松了一瞬,但立刻双手抱臂,似乎懒得理她。

根据昨天晚上的电影,林晚星准备了火星探索视频材料。

视频的重点在于,陈述人类登陆火星几大难点。

学生们这才意识到,虽然早在1971年,苏联的火星3号登陆器已抵达火星,但这只是人类登陆火星漫长征程的一小步。

各国对火星开始了漫漫征程,而中国则预计在2033年,开启首次载人火星探测计划。

文成业从头到尾都没有说话,但其实也安静听着,某一瞬间,林晚星看到他微仰头,认真看着投影仪中播放的火星研究。

简单介绍后,林晚星给学生们发下了今日的阅读素材,同样是关于“火星计划”。

材料由两篇中文阅读和两篇英文阅读材料组成。

林晚星会和学生们一起,进行一段时间的安静阅读。

中文科普文章,让学生们对相应内容有一些了解,每篇阅读后有一些启发式的问题。有些是简练概括文章内容、整理文章条理的部分,有些则是比较复杂的选择题。

而英文材料,则是林晚星从一些国外英语学习网站上找到的内容,大致契合学生们今日的兴趣主题。

有了中文阅读部分的铺垫,学生们或多或少,能理解英文的内容。

林晚星以前教过大家阅读英文短文的一些技巧,比如对于不认识的单词该怎么处理,或者长难句阅读,语法反而是最其次的东西。

可比起中文阅读,英语阅读更需要意志努力,也就是说,学生们需要集中精力,进行阅读工作。

所以刚开始的时候,他们每天看英文都看得很烦躁。

一来英语不是母语,他们读起来费劲;二来他们常有看不懂的词汇和长句,这使他们并没耐心仔细读完一篇文章。

这种时候,林晚星就知道,她需要降低一点阅读材料的难度,并让整个过程再多一些趣味性。

整个阅读时间,往往会比常规课程的40分钟更长一些。主题也按学生们兴趣重点不同,而经常变化。

有时学生们对一些问题感兴趣起来,光看完视频就会持续讨论很长时间,并乐此不疲讲个没完。

林晚星不会强行压缩这个过程。

其他球员们早就习惯这个流程,文成业却是第一次参加。

从头到尾,他都表现得很“高冷”。

他拒绝回答和讨论任何相关问题,也不愿意看任何材料,属于纯纯的编外人士。

林晚星也并没有让他一定要参与进来。

只是在其他同学们聊得热火朝天的时候,她会时不时凑到小文同学身边,和他说上两句,让他不至于感到被完全排除在外。

阅读课程最后,林晚星会和大家一起回顾今天看过的内容,并继续介绍一些与火星计划和宇宙探索相关的书籍、电影拓展。

大部分书,在她爷奶奶们的图书库存中都可以找到。学生们可以自由决定,是否要在上午课程结束后的休息时间里,再阅读这些。

所有这些,就是属于学生们的早读课程。

时间是早上8点多。

林晚星宣布阅读课结束。

男生们很自然地伸了个懒腰,准备换好球服,开始接下来的足球训练课。

大家收拾东西,三三两两勾肩搭背,离开教室。文成业既没有经验也没有朋友,一个人落在最后。

林晚星拿出准备好的活页夹,把文成业早上交来的作业,放置在里面,还给他本人。

“这是你今天的回家作业,单独的。”她这么对文成业说。

文成业蓦地抬头,大概是一个多小时马不停蹄的阅读时间,他处在完全无法融入的环境里,真的憋坏了:“你不嫌累么?不会真觉得自己很了不起吧?你讲这些乱七八糟的东西,有用?”

林晚星没想到文成业反应这么大。

文成业真的很生气,可生气总比沉默要好。

林晚星思考了下,说:“具体来讲,我们的阅读课好像确实没什么太大用处,因为它没什么明确目的。”

“很无聊。”文成业冷笑。

“但你知道吗,其实我很喜欢上这节课。因为对我来说,我需要一个契机,来对世界保持好奇心。我每天查看资料,促使再多了解一点这个有趣的世界。”

林晚星讲到这里,恰到好处停下,留文成业一人,对着面前白纸上的圆圈。

“那么你呢,文成业,你有感兴趣东西吗?如果有,请在这个圆圈里填上它的然后交给我。”

林晚星说。

对林晚星来说,她不确定文成业何时能填上属于他的圆圈。

可能就在明天,也可能,他永远都无法填满。

文化课,暂且能算文化课的课程,勉强还能让文成业和其他同学保持和平,坐在同一个教室里。

但正式足球训练课,情况就没有这么和谐友爱了。

因为没人带文成业,林晚星只能亲自将她带到球场。早上前两节课学校没体育课,林晚星顺利地向学校请了两个小时假,以防万一。

球场上,其他10名球员和教练都已准备就绪。

而她带着文成业,姗姗来迟。

每位足球队的学生,都有自己的训练记录表。

记录表会用一个文件板夹着,上面记录着他们每天要进行训练的项目,和各自每日训练结果,以此来让大家直观感受到每天训练带来的进步。

文成业当然也领到了同样的文件板,但他的文件板上,暂时只有薄薄一张纸。

中午虽然已到深秋,但太阳还有颇为毒辣的温度。

文成业独自一人站在草地上,其他队员们则在草坪上一字排开,摆出围观的架势。

王法简单向文成业介绍:“我们要先给你做个体测,然后根据体测的成绩,再为你制定适应的训练。体测的项目就是表上面这些,你先看一下有什么不太清楚的,我会给你进行详细讲解和示范。”

文成业并没有什么太大反应,在太阳直射下,眉头轻蹙,看着手上的文件板。

虽然文成业一句话也不说,但林晚星大概能猜到他心中所想的。

操场上其他队员摆开架势要围观,她回头看了看他们,直接催他们去热身。

“凭什么不让我们看!”

“老师你就算把我们赶走,我们也能看着他!”

“我倒要看看这老小子现在是怎样一个废物登西!”

男生们立刻吵吵嚷嚷,开始起哄,誓不罢休。

林晚星头疼地看着王法。

王法吹了下哨子,男生们突然浑身一凛,下意识列队。

虽然恋恋不舍,但每天训练已形成习惯,他们自然而然,开始训练前热身工作。

文成业的体测项目,也是和他队员曾经做过的那些。

王法简单示范后,一项一项让文成业测了起来。

虽然其他队友离开,可他们刚才的话,还是落在了文成业耳朵里。因此,整个测试过程并不顺利。

倒不是说,文成业有什么质疑或者不配合,他只是单纯表现出懒得做。

跑的时候懒得跑,跳的时候懒得跳,无论折返跑或者绕杆测试,他永远都显得懒洋洋的。

文成业的不合作态度,最难对付。

而他们的教练同志呢?

林晚星站在王法身边,看着戴着鸭舌帽的青年人。

王法却很平静。他一次又一次掐下秒表,在文件板上记录一个又一个非常夸张的时长。

王法对文成业,没有任何额外的纠正和示范,他很冷静看着他的队员用极其消极态度,开始他的第一堂训练课。

林晚星屡次想开口,但又不知该说点什么。

时间一分一秒过去,文成业在塑胶跑道上懒洋洋散步,这是最后一项经典的长跑测试。

秦敖已经忍不了了,直接冲过来告状:“丫就一看懒得好好练,要不我去教训一下他?”

林晚星笑了:“你不是在热身吗?”

“训练个鬼,老师只要你一声令下,我立刻去给文狗屁股来那么一脚,让他端正态度!”

“过于暴力。”王法评价道。

说来也很好笑,因为文成业态度消极,也影响了其他球员们。男生们热身结束后,自己的体能训练也做得马马虎虎,他们做几组训练,就要抽空跑她身边来,叨叨几句。

他们就在等她发号施令,只要她一声令下,他们立刻发兵整治文成业。

“和文狗比起来,我们都是好孩子吧!”林鹿骄傲地仰头。

林晚星看着王法写下文成业1500米的成绩,只能被迫点了点头。

她忽然觉得,秦敖的提议,也不是不能考虑。

文成业的全部体测结束,竟然已经过了夸张的一个多小时。

中场休息,文成业独自在球场边喝水。

林晚星和王法坐在看台上休息。

王法同志按照文成业的步调,完成了所有测试项目,并没有任何表态。

这让林晚星实在忍不住问:“你不生气吗?”

“看小林老师这么淡定,我也得保持沉着冷静。”

“我肯定是装的啊!”林晚星背对球场,面向王法咬牙切齿,“我恨不得揍他一顿呢。”

“那我不一样,我确实经历过大风大浪,所以不生气。”

“你不要突然装逼!”林晚星对王法不和她保持同一步调的行为,表示抗议。

文成业的体能测试,同时也算他的热身。

短暂休息后,王法就继续“不生气”地安排文成业随队训练。

按照训练计划安排,今天的基础训练项目为队内对抗的传接球训练。

球员们两人或三人一组,在跑动过程中进行传接球,这是一项非常基础的足球训练。

训练的目的是让学生们在跑动过程中熟悉身边的队友,并通过大量传接球配合,来达到场上的默契。

内容学生们已非常熟悉,王法早安排过很多次训练分组,大家熟悉整个训练流程。

以前,他们会自动分组,但文成业的突然加入,让男生们一时不知该怎么开始训练,所有人都等待王法的安排。

“你是打后卫的吧?”王法拿着自己的本子,转了圈铅笔,问文成业。

文成业愣了下,他记忆里好像没讲过自己之前的具体位置。但想到可能其他人曾透露过,他只是点了点头。

“那你和秦敖还有付新书一组。”王法这么说。

闻言,三位同学同时抬头,不可置信地看向王法。

付新书欲言又止,秦敖则更加爽快:“教练,他怎么可能跟得上我们?”

“这不是我要考虑的问题。”王法说。

“不是教练,文狗……你不知道文狗已经多久没踢球了,他连我们的传球线路都不知道,尼玛其实我也不知道,所以他怎么跟我们配合训练?”

“慢慢摸索配合。”王法这么说道。

在训练方面,王法同志属于霸权主义,是说一不二的典型。

他给文成业和其他学生再度讲解了一遍今日的训练战术:迅速由守转攻的训练。是在对手补位前,迅速找到对手防守空档的练习。

王法在战术本上勾勒出学生们的传球线路和跑动路线,其他学生都已熟悉,这主要是讲给文成业听的。

“你和付新书上前断球,观察秦敖的动向,并伺机传球。”王法对文成业说,“如果秦敖接球,秦敖可自行选择进攻或回传球线路。”

直线表示进攻路线,曲折虚线表示防守方路线,王法讲解完毕,就让学生们实际操练起来。

防守方是林鹿、祁亮和陈江河三人组。

祁亮开始带球跑动,付新书伺机卡位,将球断下,将球斜传给前方跑动的秦敖。付新书这脚传球非常精准,这是他们长期训练磨合后的结果。秦敖脚背将球停下。这时林鹿开始盯防秦敖。

按照王法的要求,林鹿以干扰球为目标,紧盯秦敖。

而林鹿的干扰也确实奏效,秦敖开始寻找文成业的位置。秦敖大脚开合,然而下一刻,文成业却站在原地,没有任何动作。

“跑啊。”付新书遥遥冲文成业挥手,示意他积极跑动。

可在那瞬间,文成业却只是呆立原地,茫然地看向前方。

足球在草坪上滚动。

文成业的模样,却和刚才的懒散时完全不同。在这个瞬间,整座球场里仿佛只有他一个人,而他大脑一片空白。

他不知道自己该做什么了。